free css templates

OurDigiSpace

Βελτίωση των ψηφιακών δεξιοτήτων ενηλίκων που προσεγγίζονται δύσκολα, για καλύτερες ευκαιρίες ζωής

Mobirise

Σχετικά με το έργο

Πρόγραμμα:  Erasmus+

 

Βασική ενέργεια: 

Συνεργασία για καινοτομία και ανταλλαγή καλών πρακτικών

 

Ενέργεια: 

Στρατηγικές συνεργασίες
Ποιο πεδίο επηράζεται περισσότερο; Στρατηγικές συνεργασίες για την εκπαίδευση ενηλίκων

 

Περίοδος :

Περίοδος 1

 

Project Title: 

Βελτίωση των ψηφιακών δεξιοτήτων ενηλίκων που προσεγγίζονται δύσκολα, για καλύτερες ευκαιρίες ζωής.

 

Ακρωνύμιο του έργου:

OUR DIGI SPACE

 

Ημερομηνία έναρξης του έργου:

01-11-2018

 

Συνολική διάρκεια του έργου (σε μήνες):

30 μήνες

 

Καταληκτική ημερομηνία του έργου: 

30-04-2021

 

Πλήρες νομικό όνομα αιτούντος Οργανισμού (στα Λατινικά):

MINISTRY OF NATIONAL EDUCATION (ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ)


Ομάδα-στόχος: 

Μετανάστες, ενήλικοι χαμηλών δεξιοτήτων ή χαμηλών προσόντων, με έλλειψη κινήτρων ή ικανότητας, συμπεριλαμβανομένων εκείνων που είναι άνεργοι, χωρίς εκπαίδευση ή αποφοίτησαν από βασικά εκπαιδευτικά επίπεδα ή αυτών που ασχολούνται με στοιχειώδη επαγγέλματα.

Στόχοι του Έργου:


1. Ο κύριος στόχος αυτού του έργου είναι να προσφέρει στους ενηλίκους που προσεγγίζονται δύσκολα ευέλικτες ευκαιρίες μάθησης μέσω αλληλεπιδράσεων πρόσωπο με πρόσωπο, μιας διαδραστικής πλατφόρμας ηλεκτρονικής μάθησης και μιας κινητής εφαρμογής εφοδιασμένης με στρατηγικές τυχερών παιχνιδιών για την καλλιέργεια ψηφιακών δεξιοτήτων.

2. Το έργο θα συγκεντρώσει επίσης μικρές ομάδες αυτών των ενηλίκων σε εκδηλώσεις και θα τους δείξει πώς να μεταφέρουν τις ψηφιακές τους δεξιότητες σε πραγματικές καταστάσεις της ζωής και πώς να χρησιμοποιήσουν την τεχνολογία για να βελτιώσουν τη ζωή τους.

Το έργο στοχεύει επίσης στο:

3. να παρέχει στους ενηλίκους δεξιότητες του 21ου αιώνα και να τους ενθαρρύνει να αναλάβουν δράση και να αποκτήσουν αυτοπεποίθηση, επιτρέποντάς τους να αντιληφθούν την κατάστασή τους ως ένα σοβαρό παιχνίδι στο οποίο πρέπει να παίξουν για να κερδίσουν,

4. να τους ενθαρρύνει ώστε να δουν ότι είναι "ικανοί να αλλάξουν την κατάστασή τους" χρησιμοποιώντας τις ψηφιακές δεξιότητές τους και τις στρατηγικές παιχνιδοποίησης στην κοινωνία πιο αποτελεσματικά,

5. να δημιουργήσουν ικανότητες στους εκπαιδευτές ενηλίκων μέσω εκπαιδευτικών προγραμμάτων σχετικά με τις στρατηγικές παιχνιδοποίησης για την προώθηση των ψηφιακών δεξιοτήτων των ενηλίκων που είναι δύσκολο να προσεγγιστούν και την ενσωμάτωση αυτών των στρατηγικών σε πραγματικές καταστάσεις ζωής.


Υπάρχουν δύο διαφορετικοί τύποι αποτελεσμάτων από τις ενέργειες του έργου:

1- Αποτελέσματα με γνώμονα τα προϊόντα που απευθύνονται σε μια ευρύτερη ευρωπαϊκή κοινότητα

Α- ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ

• IO1- Οδηγός ψηφιακών δεξιοτήτων και Παιχνιδοποίησης

• IO2- Πρόγραμμα Εκπαίδευσης για Εκπαιδευτές Ενηλίκων

• IO3 - Διαδραστική πλατφόρμα ηλεκτρονικής μάθησης και εφαρμογή για κινητές συσκευές


B- ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ

¥ Συμφωνία κοινοπραξίας

¥ Σχέδιο εργασίας για την ποιότητα του έργου

¥ Σχέδιο διάχυσης

¥ Υλικά διάχυσης

¥ Βάση δεδομένων επικοινωνίας

¥ E-newsletters

2- Αποτελέσματα με γνώμονα τη διαδικασία τα οποία συνδέονται με τις επιπτώσεις στους ενηλίκους που είναι δύσκολο να προσεγγιστούν και συμμετέχουν στις δραστηριότητες του έργου

Α- ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ

¥ Συζήτηση σε panel που θα διεξαχθεί στη Λιθουανία

¥ Τοπικά εργαστήρια που θα υλοποιηθούν στην Άγκυρα, την Ελλάδα, τη Λιθουανία, το Τσανάκκαλε και την Πορτογαλία

¥ Τελική διάσκεψη που θα πραγματοποιηθεί στην Τουρκία

Β- ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΙΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΛΛΑΓΗ ΝΟΟΤΡΟΠΙΑΣ

¥ Οι δύσκολες καταστάσεις ζωής θα θεωρηθούν ως σοβαρά παιχνίδια πραγματικής ζωής, όπως ο κοινωνικός αποκλεισμός, η ανεργία, τα οικογενειακά προβλήματα ή οι αποτυχίες και η υπέρβαση των εμποδίων που πρέπει να παίξουμε, να παίξουμε ξανά, να καταβάλουμε προσπάθειες και να κερδίσουμε, αλλά δεν θα παραβλέψουμε την δραματική αλήθεια του παιγνίων που μερικές φορές είναι η αποτυχία. 

¥ Οι ψηφιακοί στόχοι θα αναδιατυπωθούν ως στόχοι της πραγματικής ζωής με πραγματικές επιπτώσεις και συνέπειες, όπως για παράδειγμα "να σταλεί ένα μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου σε έναν ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΦΙΛΟ" 

¥ Η ανάληψη ρίσκου θα χαιρετιστεί και θα ενθαρρυνθεί ακόμη και αν οδηγεί σε λάθη και αποτυχίες. 

¥ Η παιχνιδοποίηση των μαθησιακών διαδικασιών θα θεωρηθεί ως επιλογή, αφού μερικές φορές απλώς δε θέλουμε να παίξουμε. 


Address

Emniyet Mahallesi Boğaziçi sokak No 23 Teknikokullar Yenimahalle
ANKARA / TURKEY 

Contacts

Email: endis@meb.gov.tr 
Phone: +90 (312) 413 21 14
              +90 (312) 413 21 16